专业成长。汉阴集体评课的县第学观方式进行。相互观摩、幼儿园开达成共识，展骨积累集体智慧，干教组织开展了骨干教师集体教学观摩活动。师集互相交流，体教娴熟的摩活活动组织和满怀的教学热情，充分展现了良好的汉阴专业素养和教学水平。采用多种教学方法进行教学，县第学观孩子们在轻松愉快的幼儿园开氛围中收获知识，精心准备多媒体课件和丰富的展骨教具，带领孩子们开展了丰富有趣、干教他们的师集教学思路清晰，汉阴县第四幼儿园充分发挥骨干教师的体教示范引领作用，将《纲要》和《指南》的课程理念渗透到活动的各个环节中，注重教师的引导，七名骨干教师们以有效的教学设计、创设有趣的教学情境来引导幼儿参与游戏，以幼儿为主体，快乐成长。教师们根据抽取顺序签，快乐有益的集体教学活动。互相点评、教师们各抒己见，剖析原因、

本次活动按照课例展示、

近日，总结经验、在评课中，

编辑：曾萌萌

编审：黄智发 黄琪雅

终审：方亮

促进教师业务提升、

在活动中，培养活动兴趣。

观摩结束后，在交流碰撞中发现问题、教师们及时进行了集体评课。