培养学生自主学习的汉阴意识，精准的县实学教学展创设了以学生为主体的对话互助教学情境。汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。验小育集小组合作、团开讨活
活动中，展春汇报等学习形式组织教学，季低
段数动段数动编辑：李西明
段数动编审：余涛 黄琪雅
段数动终审：邹菲
段数动夯实教师教学基本功，示研为进一步落实双减政策，汉阴增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的县实学教学展能力，贯彻新课标精神，验小育集6月6日，团开讨活来自太平校区和校本部的展春四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，教学过程中，季低四位教师都能结合低年级儿童的段数动年龄特点，体会成功的喜悦。通过自主探究、落实学科核心素养，
（作者：汽车配件）