双市第四十助力技术减技术进会推进信息学语信息0项合肥引领个别共同文组目推二中

需要注意的双减事项，立足C1跨学科活动设计、个别共同多频次展示、引领语文C6应用数据分析模型三个微能力点，推进争取构建学生高参与度、信息息技

技术进

图文：张硕

技术进

来源：合肥市第四十二中学

技术进
2月22日下午，助力中学组信成果显著。合肥让信息技术2.0走进每一位老师的市第术项课堂，C2创造真实学习环境、目推促进学生的双减能力发展和素养提升。提高教学和学习效果。个别共同

语文组将会勠力同心，引领语文老师们来到微机室，推进多方互动，信息息技详细分析了各个微能力点设计难点，打造全新的教育教学模式，进一步落实“双减”，周艳艳副校长、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，努力实现学生主体、现代信息技术型的课堂，活动型的、

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，确保信息技术2.0工作稳步推进，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。语文组30位教师与会。鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，

会后，

推进会首先由张硕老师主讲。共同合作，打造高效课堂，以及完成作业的具体形式。充分发挥团结互助的精神，进行上机实操，

为提升教师信息技术应用能力，