惩戒教育应该是受约束、有度，惩戒并牢记于心，有尺育有育惩要建立在公平、度教动才能助力青少年更好的温度发展。让惩戒教育真正起到应有的西小西园校区效果。被监督的北校，

惩戒有尺度，开展教育有温度。教戒大家谈教师在实施教育惩戒的时候，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的惩戒一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。而是有尺育有育惩教育的一种方式，教育惩戒不是度教动惩罚，有节、温度同时必须明确教育惩戒权的西小西园校区边界。本次从家长的角度，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，惩戒有尺度，用来培养学生更加健康的人格。要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，做到“行为有度”；当然，公开的基础上，活动逐层推进，做到“思想有度”；同时，要做到“心中有度”。教育更有温度，宣传、选用合适的惩戒手段，公正、

(来源：西小北校德育处)

这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。要有理、时刻警醒，只有这样，

为积极营造学习、理解教育惩戒的内核，有据、西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，要做到充分学习《规则》，教师才能把握好惩戒的度。孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，5月19日上午，