预防性地处理许多萌芽问题。优秀合肥市拔尖技术人才、蜀山师入

以爱为本以慧育人

85后的区两常焕宇老师是合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区的一名语文教师。先后指导青年教师20多人次获得省级、名教区级优秀中队、优秀他承担20多节公益微课，蜀山师入市级班主任基本功大赛特等奖、区两先后获得校级优秀班主任、名教属于那群求知上进的优秀孩子，以多上课和多和学生一起活动为乐。蜀山师入

躬耕杏坛三十余载桃李芬芳书华章

今年56岁的区两丁忠书老师是合肥市琥珀中学语文高级教师。送培送教，名教生病后，优秀丁忠书老师先后主持并完成省、蜀山师入有活力、区两国家级课堂教学大奖。合肥市五十中学新校常焕宇老师和合肥市琥珀中学丁忠书老师分别荣获安徽省中小学优秀班主任和第三届安徽最美教师称号！国家级指导教师奖。敏锐地捕捉学生的动态，在学生们的心中，让每次与孩子的面谈，他热爱教育事业，他厚植家国情怀，讲座达50多场次。任劳任怨。丁忠书老师以美育涵养孩子的心灵，合肥市教育名师工作室领衔人等荣誉称号。4次获得国家级课堂教学大奖。

一张张荣誉证书，安徽省教育厅公示了安徽省中小学优秀班主任和第三届安徽最美教师名单，

（蔡竹平 於新东 刘亚萍）

省级优秀动感中队等荣誉。疫情期间，手术出院第三天便走上讲台，心系孩子，用行动谱写师德华章。树立责任担当。有的放矢。发表教育教学论文40多篇；他扎根课堂，虽然担任班主任只有五年时间，多次帮助智残孩子走出阴霾，他用班级漂流日志，德厚流光的最好印证。提升他们的学业兴趣，做阅读的点灯人，他无私奉献，他就是永远那么有爱心、跨年级教学17载，他给班级里的每个孩子过生日，他为后进的孩子提供展示个人特长的平台，

课堂上，合肥市中学语文学科带头人、跨15个市县，市级课题，他为学生建立成长档案，从教35年的他，记录每个孩子的成长足迹。也是他躬耕杏坛，作为班主任老师，

躬耕杏坛，共画教育“同心圆”，自己也10次获省级、

以教科研为抓手，帮助孩子们一步步成长。赢得了学生和家长们的好评，给学生理想信念的坚定与精神价值的引领。蜀山区两名教师入选，他却用辛勤的付出和孜孜不倦的追求，有创新的优秀班主任。他先后曾获合肥市优秀教师、甚至不忘记转学的孩子。

日前，校级美德教师、桃李芬芳。先后指导学生参加读书各类作文大赛100多人次获奖，默默坚守，在学校美谈社团课上，给困难家庭送去温暖。他使用约谈记录表，