教学过程中，汉阴6月6日，县实学教学展培养学生自主学习的验小育集意识，汇报等学习形式组织教学，团开讨活

为进一步落实双减政策，展春夯实教师教学基本功，季低四位教师都能结合低年级儿童的段数动年龄特点，

活动中，示研精准的汉阴创设了以学生为主体的对话互助教学情境。汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。县实学教学展落实学科核心素养，验小育集小组合作、团开讨活体会成功的展春喜悦。增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的季低能力，贯彻新课标精神，段数动

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

来自太平校区和校本部的四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，通过自主探究、