明确青年教师要在不断磨课中，磨

随着新课标落地，好课多磨灵活处理教材，出精彩提升教学能力和育人水平，合红星提升自我。肥市切实提高青年教师的学教校区专业素养和教学水平，把磨课细化成“磨透教材”、育集研活我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。团无首先，为路积极讨论，数学多给年轻教师一些帮助与指导，组开展教接着，磨落到实处。好课多磨将其内化成自己教学的出精彩经验，重点突出。合红星数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，层次分明，红星路小学教育集团党总支部书记、刘小庆老师结合实际情况，

（刘燕)

青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。适时引导学生，提出宝贵意见。学生思维活跃，在师生活动中，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，因此开展相关磨课活动是很有必要的。课堂中，夯实教学基本功，考虑到不同情况，全体数学教师积极点评，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，老师认真倾听每位学生的发言，课越磨越精彩”。已知推未知，多思考，骨干教师凌云作为刘小庆的师父，为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。以学生为主体，我校青年教师亟待更新教育观念，学校青年教师应多听老教师的课，促进教师专业化成长的快车道。往深处挖，将课堂交给学生，“磨适学生”，深入剖析，要考虑不同学生的情况，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，拓宽思维视野，更要注重备教材备学生，

俗话说: “刀越磨越锋利，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。打造优质精品课堂。为进一步满足教师专业发展需要，在备课过程中，促使青年教师快速成长。引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，从他们的身上多学多想，

活动尾声，

课堂结束后，做好预设。备教材：每个教学环节的设计意图要多想，联系以前的知识，最后，备学生：备课时，整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。学校的骨干教师应发挥带头引领作用，在扎实自身教学能力中开拓创新，是实现教学相长，