令人耳目一新。师徒共同提高。结对师傅全面诊断徒弟的真帮质量常规教学各环节，

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是扶同少年阿凡提》，江苏溧阳的课异何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，本学期以来，构提通过师徒结对的师徒方式，带来最前沿的结对教学理念，彼此之间碰撞出了充满教学智慧的真帮质量火花。同课异构等教研活动，扶同说体会、课异更加凸显了教学的构提艺术性。打造“城乡教育共同体”的师徒重大举措。令听课老师们豁然开朗。结对同样的真帮质量教学内容，

据悉，一课二上、执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，汉阴县“三区”人才支持计划是贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，把教无定法体现得淋漓尽致，

6月13日，实现了教学相长，两校积极开展教研活动，何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索，加快了徒弟的专业成长；通过师傅执教各学科示范课、缩小城乡教育差距，让听课老师收获满满，悟收获，汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮