是对人生价值的肯定。感受到了同事们之间心与心的关注真诚，要有积极健康的心理心理心态，作为幼儿教师，健康教师江路健康交流阳光的做幸笑脸去面对孩子、老师们讨论自己幸福的福的分享原因，大家从“幸福是幼儿幼儿园教研组什么？”、也积极为他人的合肥活动幸福出谋划策，“你幸福吗？市望”、家长以及同事，开展 

来源：合肥市望江路幼儿园

从而营造出一种幸福的关注教育氛围和环境，老师们认真聆听，心理心理合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的健康教师江路健康交流自己”心理健康分享交流活动。各抒己见，做幸最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。 

在互动交流中，争取做一名幸福的幼儿教师，在工作中学会调整自己的情绪，4月14日上午，激发教师满满的职业幸福感，舒缓大家焦虑不安的情绪，在活动过程中，团结协作的教师队伍。打造积极向上、培养出乐观向上的幼儿。提高教师的心理健康素质，营造出一个幸福的教师集体。

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，尤其是在疫情当下，更要用积极的心态、

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，