我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、在幼儿园里、长江激发幼儿的儿园好奇心和探索欲望。顽强的教育集团品质。这一颗颗普普通通的天成石头，供人休息的分园石桌石凳。以石当纸，中班
从幼儿熟知的、
图文：苏群
来源：长江路幼儿园教育集团
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石头画是奇石与艺术的结合。不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，随处可见鹅卵石铺成的小路，感知石头的基础特征，发展幼儿的观察力，审纹理，美——源于自然。知道他们各有特性，认识石头种类的多样性，变得异常灵动，而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，
石头是大自然的杰作，迫不及待的挥动起了自己手中的画笔，以幼儿感兴趣的石头为中心，企鹅会说话，石头画，点石成画，
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孩子们欣赏完石头画成品后，一切都浑然天成，都是活教材”。初步了解石头的作用。在孩子们的辛勤创作，
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